军事化叛逆封闭式学校

孩子们不喜欢在课堂上举手发言怎么办？

父母需要先了解孩子的气质类型。气质没有好坏之分，每个孩子都是独一无二的。内向的孩子往往更细腻敏感，更善于观察和思考。

父母应该从内心接受孩子的真实外表。只有当孩子们感受到父母无条件的接受时，他们才会从内心接受自己，欣赏自己，然后慢慢寻求改进。

如果老师有负面反馈，家长可以与老师沟通孩子内向的性格特征，鼓励老师在课堂上肯定孩子。

父母通常可以带孩子参加一些社交场合和集体活动，让孩子慢慢适应和融入自己的节奏。

孩子获得自信的主要来源是别人的评价，所以家长要想培养孩子自信的第一步，就要找机会肯定和表扬孩子，这样孩子不喜欢在课堂上举手说话的问题才能得到缓解。

例如，当孩子和父母下棋时，当孩子赢得父母的游戏或下楼下棋时，父母可以称赞孩子：你下棋太好了，我真的没有注意到，看起来没用，但真的阻止了我的路你的小脑瓜子很聪明，爸爸比你好，通过这样积极的肯定和表扬，你可以慢慢激发孩子的自信。

告诉孩子不要担心被老师训练，老师更喜欢大胆说话和举手的孩子，如果有错误，老师也可以及时纠正孩子，孩子举手也会帮助老师更有成就感。

通常，当父母在家时，他们也应该鼓励孩子表达更多的观点。只要孩子开始慢慢主动表达自己的意见，他们就应该肯定孩子。他们不能因为孩子说错话而嘲笑孩子。

孩子们不喜欢在课堂上举手说话的原因

有些孩子天生性格内向。他们更害羞，属于慢热型。他们不喜欢在课堂上过于宣传，主动表达自己。在不熟悉的环境中，他们也喜欢先观察，然后在熟悉后慢慢融入。

孩子们不熟悉课文的内容，不确定问题的正确答案，孩子们不够认可他们想要的答案，不能保证他们的答案是标准的。

所以孩子害怕回答错误，害怕被老师批评，害怕吸引学生嘲笑，所以，孩子不敢举手说话。

孩子们在自我意识发展后更关心别人的评价。他们主要通过别人的反馈来判断自己是否足够好。因为他们担心在回答错误后会受到老师的批评和同学的嘲笑，他们更容易犹豫和紧张。