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小学三年级孩子的叛逆有哪些？

觉得自己长大了，不想被父母控制，有时候不听父母的建议，会和父母吵架，告诉父母我长大了

进入小学后，孩子们学到了更多的知识和生活经验。他觉得自己已经长大了，是个小成年人。例如：不想让父母牵着他的手，不要让父母叫他宝贝或昵称，让父母叫他的全名；他喜欢和父母打架。另一方面，依赖成年人，不合理，喜欢哭，娇嫩等等。

和父母唱反调，不理他们。

不做父母要求的事，越是禁止做的事，越要做；不理父母，宁愿自己玩，也不愿父母一起玩。

小学三年级的孩子叛逆怎么办？

不要总是用命令的语气交流。

例如：不要到处乱扔玩具！事实上，你直接说：孩子们应该把玩具收起来！他更愿意接受这句话。如果父母粗鲁，孩子会学会你的粗鲁，然后无休止地控制暴力，所以父母应该先改变1%，然后孩子改变99%。

父母要适当放手

三年级的孩子已经唤醒了他们的独立意识，他们有能力独立学习和思考，他们可以处理自己的学习，他们可以参加各种家务。但现在许多父母太严格了，甚至孩子的课外书籍也是由父母自己选择的，孩子们根本没有自主权。这也让孩子们很容易产生叛逆的心态，喜欢顶嘴。

在这种情况下，父母应该适当地放手，让孩子处理他们能处理的事情。如果父母感到不安，他们可以给出适当的建议，而不是盲目地控制它。

用其他形式的打骂代替。

虽然现在是一个文明的社会，但一些家长在教育孩子方面仍然坚持从小到大孝顺的观念。然而，殴打和责骂会有短期让孩子叛逆，所以打骂不是教育孩子的最好方式。

父母不要直接说不。

因为这句话会直接激起孩子的叛逆:如果你不让我做，我就得做。如果父母不接受，孩子的第一反应就会变成怀疑，这是解决问题的一步。孩子说他想把头发染成金色。如果你说不，没办法！，只会引起孩子的反抗。

他们觉得父母无法沟通，也不了解自己。第二天，他们真的会染发，让你看看你能做什么样本。

如果父母的反应是:是的，我觉得你的金发也很漂亮。这首先会引起孩子的怀疑:妈妈怎么说？然后沟通的大门打开了。