叛逆青少年孩子学校-择优

如何对待上高中孩子的抱怨

最先父母必须多和孩子沟通交流，找到问题所在，一起去处理或是正确引导孩子去处理。而且在此刻父母的是非常重要的人物角色，不必给孩子很大工作压力，多听一听孩子内心的想法。

此外我们要让孩子明白，抱怨不可以处理任何问题。

比如，孩子起晚了，抱怨妈妈没有尽早喊醒他。妈妈可以说：“你现在的抱怨，不可以改变你即将晚到的客观事实，比不上把这抱怨的劲头用在迅速整理东西上，你觉得呢？”那样，渐渐地培养孩子正确对待难题的习惯性。在他遇到问题的时，第一时间考虑到怎样解决，而不是抱怨。

次之我们应该对普通高中孩子的抱怨开展主动的激励，我们要了解普通高中孩子都是要支持的。

孩子回家了说太累了，不想学了，很多时候是孩子遇到了难题，拥有情绪波动，这个时候他必须我们的聆听，支持和正确引导。

而不是道理或是强制性他务必爱老师爱读书，很多时候孩子明白自身必须做的事情，可是理性和情绪是不同步的，我们应该先处理情绪问题，随后才可以使他理性上更愿意去做。

再度，应对普通高中孩子的抱怨，大家做为孩子的父母需要言传身教。

你的言谈举止会危害孩子性情的发展趋势。遇到问题，多想好的一面，遇到问题需要注意解决方案。大家没有办法教我们的孩子我们不知道的东西，让我们也没有办法阻拦她们看见大家有着的东西。

因此，大家从孩子的身上发现问题，反省自己，和孩子一起成长！

最终教孩子信守承诺。

抱怨是一种消沉的生活观念，同时也是不肯担责任，躲避相对应义务的一种主要表现，人们平常在激励孩子自己的事情自己做的与此同时，还需要激励孩子，做任何事情，要了解全方位，负责相对应的结论，不管好与坏，只需进行了，就需要勇于承担，假如犯错了，便是用良好的心态去填补，而不是消沉的躲避，推拖义务。