孩子叛逆难管教送去哪里-泽邦推荐
这在一定程度上限制了孩子们的自由,占据了孩子们通过自己探索和学习的机会。幼儿园的孩子只有三四岁,只是一个活跃和健谈的年级。在这个时候,父母不应该指望他们的孩子特别听话,但至少必须有规则意识。如果孩子在课堂上不听老师的指示怎么办?
在家庭中,如果父母对孩子的行为过于严格,没有真正给孩子正确的自由,孩子没有得到应有的尊重,正确的需求被压抑,好奇心和自我探索能力被剥夺,注意力不断分散。慢慢地,孩子们不知道真正想要什么,想做什么,该做什么,不该做什么。
他的心会逐渐变得不安,甚至活跃,这将导致孩子们不听老师的指示,只按照自己的意愿行事。举个简单的例子:孩子们想玩水和沙子,父母坚决阻止,害怕孩子弄脏衣服,不雅。你知道水和沙子会给孩子们带来什么美妙的感觉和体验吗?
另一个例子是:孩子想拆除新买的玩具,看看里面是什么,然后让他拆除。不要大声威胁或责骂,你敢拆除我打你,以后不要给你买。知道父母这种无意的做法,孩子探索的欲望可能就此结束。
尤其是幼儿园的孩子,孩子们天生的好奇心探索欲望是最珍贵的。一旦父母在这个时候扼杀了孩子的意识,他们将来就找不到了。因此,家长必须客观地看待孩子在课堂上不听命令。这件事必须有两面性。父母不应该过分解释孩子的行为。
自由的孩子是最有意识的。只有当孩子们有完全正确的自由时,他们才能在自愿和自由中找到和掌握事物的规则,感受到规则带来的美,他们才会有意识地维护和遵守。
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