全国最好的叛逆期学校哪里有 百科
事实上,在很多情况下,并不是孩子们不愿意主动学习,而是因为周围的环境抑制了孩子们的学习热情。特别是当孩子们只上五年级时,他们怎么能不喜欢学习呢?
举个我自己的例子。我儿子因为小学是一所离家近的学校,认为小学很简单,加上离家近孩子上学更安全,父母也很容易,但学校的学生一般不喜欢学习,孩子班40个学生,除了班主任可以安静诚实,其他老师不听课。
有些人在下面笑,有些人谈论手机游戏,我儿子坐在倒数一排,老师讲座内容听不清楚,所以不到半年我儿子开始厌倦学习,跟着这些学生谈论荣耀之王,然后我果断地给他转学程序,改变学校和环境,我儿子厌倦了学习,学习兴趣和成绩提高了很多。
小学五年级的孩子年龄小,自控能力差,容易受到周围环境的影响。因此,我建议如果孩子们不喜欢学习,他们应该首先从外部环境中找到原因。除了我上面提到的例子,父母是否为孩子提供了一个舒适安静的学习环境?
父母耐心地回答孩子提出的问题吗?孩子考试不及格,家长打骂了吗?父母注意培养孩子学习的积极性吗?是鼓励和表扬吗?
这些不良的外部环境往往会把一个合格的孩子扼杀在摇篮里。俗话说,三岁看大,七岁看老,虽然有点夸张,但有一定的科学原因,孩子小时候的可塑性很强,就像一棵新出土的树苗。
尤其是小学五年级的孩子,心智还不够成熟,不小心就会受到影响。外部环境完全决定了树苗将来能否茁壮成长为参天大树。为了让孩子健康成长,喜欢学习,有太多的外部因素需要注意。因此,家长必须给予充分的照顾和鼓励,消除这些不利因素。
孩子上小学五年级,也到了理智的年龄,人生观世界观也处于基本形成阶段,此时,更需要家长的关注和指导,合理沟通,慢慢纠正。
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