广东少年管教所学校-头条

孩子叛逆的原因

对人生新阶段的理解是不同的。用饶舌的专业术语解释有很多方法。一般来说，例如，孩子们认为学习并不重要。为什么他们不能像过去那样玩呢？父母会认为孩子应该有学习意识，也应该有未来学习的计划和压力。这是对生活阶段的不同理解。孩子们不同意你的观点。即使你是对的，它有什么用？孩子们的行为将是叛逆的。

对个人责任的理解是不同的。这个阶段是儿童责任的初始阶段，过去孩子没有家庭作业压力，或者压力很小，不太了解成绩，一切都是父母，但进入这个阶段后，孩子会面临学习考试和家庭作业的压力，也需要独立完成一些事情，从过去无忧无虑，承担一定的责任。父母认为这是理所当然的，但孩子需要一个过程，因此，一旦这个过程产生了理解矛盾，就会表现出叛逆的行为。

好、坏的价值理解是不同的。这是一个非常常见的问题，父母会不断告诉孩子什么是好的，什么是坏的，当然，基于他们多年的社会经验，但判断是基于全年的理解，孩子没有这些基本条件，所以被动接受好、坏判断，会产生不同的反应、接受或反对，一旦不同意也必然会产生叛逆行为。

简而言之，所谓的儿童叛逆，是心理理解、叛逆行为，也是心理理解行为的表现，被父母命名为叛逆，因为这种理解不同于成人的理解。