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这是针对基础差的学生。如果你想学习现在的知识,理解老师讲课的内容,你必须弥补以前落后的知识。与其复习以前的知识,不如重新学习以前的知识。
小学生应该从一年级开始学习,初中生和高中生应该从一年级的知识开始学习。自学与当前知识有关。
二是专心听讲。
无论你学习不好还是认为自己很聪明,你都应该在老师讲课时集中精力听讲。即使有时老师说的话与你现有的知识无关,你也不应该放弃,更不用说聪明地分手了。这样,你就不会在课堂上越来越理解了。
老师讲课的时候,一般会联系到之前学过的东西,让学生有一个过渡理解的过程。所以,即使听不懂老师现在说的话,也可以听听老师提到的以前的知识,方便你课后找到以前的内容学习,让复习有更清晰的目标。
第三,跟着老师。
上面提到的课堂笔记并不是说我反对课堂笔记,而是说我应该注意课堂笔记的方式和方法。我总结为两个词:简单,精致。简,是尽可能少地使用笔记——老师一直在说,不要记住,最多是在教科书上画出个人提到的句子。
本质是抓住老师说的关键词。比如老师反复说的个别单词和要点;老师黑板上的一些单词和句子。它们通常是本课程的本质,或者可以帮助理解和记忆相关内容。
这里说的跟着老师走,就是老师说的话,你的课本要翻到哪里,你的思路要跟到哪里,你要积极思考老师设置的问题。简而言之,老师让你做你想做的事!
四、提前预习。
预览是提高听力效率的有效方法。在每节课之前,阅读你想学习的新课程(或自学),这样你不仅可以知道下一节课要学习什么,还可以掌握一些简单的内容,而且知道你不能理解和理解的地方。
接下来,在老师的讲座中,他们学到的内容,是复习,可以加深理解和记忆;对于他们不理解的地方,可以做关键听,关键记忆;对于他们的理解偏差,或错误,有一定的警惕作用,但也可以在一定程度上加深印象。
总之,初中生上课听不懂老师讲课也没关系,只要能找出自己的原因,然后毅然改正,努力赶上。只要你不放弃对知识的追求,没有什么能阻止你前进。
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