收叛逆孩子的传统文化学校

青春期儿童如何管理手机？

首先，我们给孩子高质量的陪伴。青少年已经是初中生和高中生了，学习压力会逐渐增加。作为父母，我们尽量花时间和孩子聊天。

我们可以关心他的生活和心情。或者陪他去户外活动，多锻炼可以让大脑产生一种激素内啡肽，让人放松愉快，帮助释放压力。在陪伴孩子的过程中，手机是安静的，尽量不要打手机，让孩子感受到你全心全意的陪伴。

其次，我想说的是，注意沟通是非常重要的！当我们与青少年沟通时，我们试图在倾听青少年并尊重他们的感受的基础上给予同理心和回应。

倾听不是简单的倾听，而是试图感受到青春期孩子背后更深的情感。你可以试着用嗯和哦，这真的让你……或者重复孩子的话，鼓励孩子表达并试图理解对方。

作为孩子的父母，我们可以通过激发孩子学习的内在动机来管理孩子玩手机的问题。我们每个人都想成为自己生活的主人，孩子也想成为自己学习的主人。

在陪伴孩子学习的过程中，当孩子看不到自己的价值时，父母应该告诉孩子他的价值在哪里。当他看不到自己的进步时，父母应该告诉他进步在哪里。

激发孩子的内在动机是非常小心地保持孩子对任何事情的好奇心，包括他对手机的好奇心，然后帮助孩子对学习或手机有客观和理性的看法。学习本身是一件无聊的事情，但只要你努力工作，你就能体验到克服困难的成就感。

对于沉迷于手机的孩子来说，情况尤其严重。父母需要采取环境隔离的方法。你可以带青少年去偏远地区，农村网络信号差，花一段时间，在此期间，父母应该带孩子尽可能感受生活，发现自然的美，让孩子的心净化，不再冲动在网络虚拟世界。

青少年儿童玩手机的危害

青春期是孩子性格和沟通能力发生巨大变化的时期。如果我沉迷于手机，我很可能会减少与家人和朋友的沟通。这可能会导致孩子失去影响人际关系和沟通的能力，甚至慢慢失去朋友。

此外，玩手机会削弱青少年对学习的兴趣。如果你把手机带到学校，孩子们会在课堂上考虑手机上有趣的游戏，这会导致孩子们的注意力不集中，不能集中精力上课。随着时间的推移，结果会慢慢下降。