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怎样帮助孩子走出厌学

作者:泽邦学校 点击:1534 发布日期: 2014-12-04 15:16:31

      孩子厌学是很多家长谈而生畏的话题,孩子越学越没有劲头,整天喊苦喊累,学习越来越消极,我看着真着急!我家孩子怎么就不学了呢,作业不写、上课不听,现在竟然找各种借口不想去学校了,您说这可怎么得了?面对有厌学表现的孩子,家长们焦虑着,同时又有些显得手足无措。

  从心理学角度讲,学生厌学是一种典型的心理疲倦反应,是指学生消极对待学习活动的行为反应模式,主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上消极对待学习,行为上主动远离学习,所有这些都严重地影响着学生的学习热情和学习效果。

  帮助孩子克服厌学情绪,首先要做的是找准孩子产生厌学情绪的原因,这样才能对症下药。不妨先试着问问自己如下的问题:

  孩子有学习动力吗?

  学习动机缺失是导致厌学的重要原因,有的孩子无学习动机,学习处于被动状态,通过老师逼、家长压来完成学习任务。有的则是负动机,对学习有认识,但其看法是消极的,甚至是错误的,认为读书是苦差事,读书无大用,没有读书照样可以做生意赚大钱。

  孩子对学习感兴趣吗?

  兴趣能促使人喜爱从事某项活动,厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到其他事情,甚至是社会不良活动上去了,这样不仅对学习不感兴趣,反而讨厌学习、反抗学习。

  孩子对学习是否充满信心?

  对学习悲观失望,毫无信心的学生,也容易产生厌学心理,一些孩子,曾经努力过,但仍然常常失败,很少甚至没有体验到成功的欢乐,因而主动放弃了努力,学习中举起了白旗;另一些孩子,也曾经取得过自认为可以的成绩,但是往往不如他人,因而很少得到老师和家长的肯定或表扬,便逐渐丧失了自信心。

  孩子意志是否薄弱,耐挫力如何?

  许多学生虽然主观上有学习的愿望,但学习毕竟是一项艰苦的事情,需要一定的时间及毅力,目前的中小学生几乎都是独生子女,是父母的宠儿,因此很多学生坚持性差,意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓,害怕去学、去动脑,长期下去,便产生厌学情绪。

  孩子存在恨屋及乌的心理吗?

  爱屋及乌的心理较常见,恨屋及乌的心理也存在,在学习过程中,既有亲其师,信其道的积极情感迁移,也有恨其师,厌其道的消极情感迁移。有的孩子由于某种原因对某位教师不满,往往对他讲课也不感兴趣,严重的对该学科也不感兴趣,其结果常常运用惩罚自己(不学习该学科或者故意不学好)的手段来反抗教师。

  孩子是物极必反的牺牲品吗?

  过高的期望值与功利意识也易使学生产生逆反心理而厌学,许多家长望子成龙、望女成凤心切,于是对孩子提出不切实际的要求,当孩子达不到标准时,便采取不正当的措施,有些孩子能够忍受,有些孩子干脆想反正达不到要求,索性放弃追求。

  找准了造成孩子厌学的原因,我们才有可能采用有效策略,帮助孩子克服厌学情绪,比如,培养孩子从心底滋生出一种对学习的喜爱之情;使孩子明确学习对自身发展的重要,明确自己的学习不是为了爸爸妈妈,也不是为了老师和其他的人;适当调整自己的目标和期望,给孩子的学习付出一些奖赏,增强他们的信心;用耐心和科学的知识教会孩子投资和经营自己的时间和心智;从生活小事做起,增强孩子的自我约束力,培养他们顽强的意志品质等等。

  面对厌学的孩子,家长最需要做的不是着急,而是冷静地分析原因,加之用科学的方法帮助孩子走出阴霾。

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