小学生心理疏导五步法

小学生心理疏导五步法

1、放平心态：叛逆期是比较正常的过程，任何一个成人都需要经过此时期的成长和磨练，父母不要着急，心态要放缓，这样才能够比较平静地处理此类情况。

2、聆听：儿童处于心理、身体发育的重要阶段，疏导者不可忽视孩子心理，应与孩子多沟通交流，多聆听孩子的想法，以更全面的了解儿童真实的内心状态。

对孩子要倾听、多理解，当孩子有话说时，不要着急打断，要学会倾听，多听少说，少提建议，少批评，少指导，多理解，理解孩子做法之后，他才会愿意把更多的想法告诉父母，对孩子的了解才会更全面，更加有针对性地应对问题。倾听和理解，是面对孩子叛逆期最重要的一个环节。

3、提问：疏导者在与儿童互动过程中，除了被动的接收信息，还需要直接的捕捉信息，发出提问，进行深度的交流。

4、环境转换：很多激烈的不良情绪之所以会产生，必然存在一个触发的“开关”，可能是某个讨厌的人，或者是某种容易引发情绪的物品甚至环境等等，在这种激烈情绪被触发之后，不妨考虑暂且离开当时的环境或人物，先让孩子的心情平复下来，之后再考虑其他事情。

5、沟通：沟通时要保持冷静，以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好在孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

如何教育叛逆的小学生

1、态度平和。对待孩子时，内心平静，语气平和，这样孩子和你的情绪都会相对稳定一些，在沟通的时候双方可以大大增加理解程度与信任程度。

2、对孩子一些摸不准的问题，不要急于定论，要学会暗中观察。即使发现孩子有问题，进行教育，也要讲究方式方法。

3、还有提高孩子眼界，让孩子多读书，多游览大千世界。孩子眼界高了，自己提升的空间就有了，一些狭隘的事物自然进不了孩子的法眼。

4、给孩子创造良好的氛围。父母是孩子最早的启蒙，身教大于言传。父母积极，乐观，目标明确，孩子自然会耳融目染，也不会太过叛逆。

5、多陪伴孩子，多与孩子沟通。父母要多和孩子在一起，培养亲情。有时候父母的一粥一饭胜过千言万语，你给予孩子了，孩子才会给你回报。多给孩子聊聊自己，让孩子了解父母，和父母成为朋友。

我们不能做全能父母，同时也不要求孩子万能。让孩子在父母面前畅所欲言，我们只做倾听者，只要孩子不过激，我们就不强行阻止孩子。

如何与小学生进行沟通

1、平等的对待孩子。在和孩子沟通的时候，蹲下来，和孩子保持平视，可以避免居高临下，给孩子不好的感觉，大人同样需要尊重孩子，得到孩子的认同。用商量的态度跟孩子说明事实，而不是武断的允许或者不允许，这样的效果不佳。

2、避免对孩子的否定。可以多给孩子一些选择，而不是告诉他不要怎么样，你可以告诉他应该要怎么样。一般人都不喜欢被否定，对孩子要多些肯定和赞美。

3、小学生的价值观还没有成熟，他比较容易受一些偏执的思想影响，所以有时候你得站在他的角度上思考问题，不要以一个成年人的角度去思考，这对一个小学生也是不公平的，因为他的心智都没有成熟。