孩子青春期厌学怎样引导

厌学是指学生主观上对学校学习失去兴趣，产生厌学和冷漠的态度，客观上表现出厌学的行为。厌学的专业名称学习动力障碍，是因为孩子没有需求，动机错误，对学习不感兴趣，让孩子在学习中感到错误、动摇和扭曲。厌学通常表现为学习效率低下，虽然有时努力，但效果是效果不好，觉得学习很枯燥，没有兴趣；如果家长不督促，很少主动学习，不会主动涉及学习内容；一旦学习，就会感到疲劳和倦怠。为了完成某项学习任务，家长需要物质激励；经常幻想自己有多成功；遇到不懂的学习问题，很少主动搞清楚为什么；花在电视、电脑、娱乐上的时间比学习时间多；没有明确的学习目的，不会提前制定计划等。；有些人甚至提到学习就头疼。

如何引导孩子青春期厌学？父母在相应的解决方案之前，必须先找出原因。

1.与以前相比，学习难度增加，适应不良，导致孩子感到无力，然后会产生挫折感，孩子会变得不自信，更难处理学习压力，从而避免学习，厌倦学习。当父母遇到这种情况时，不要向孩子表达他们的焦虑，这会让孩子更不舒服，因为孩子也很焦虑。我们应该给孩子一种信任感，积极肯定孩子的努力和能力，帮助孩子找到合适的学习方法，有效地适应当前的学习难度和强度是让孩子重新对学习感兴趣的途径。

2.青少年是一个心理冲突相对较大的阶段。他们觉得自己是成年人，喜欢按照自己的想法和感受做事，很容易与老师和家长相反，从而产生负面情绪，影响学习。在这种情况下，父母应该首先了解青少年心理发展阶段的相关知识，站在理解孩子的角度，希望帮助孩子解决困惑，改善孩子与父母的关系，帮助孩子成长。缓解心理冲突，消除负面情绪，不再影响学习。

3.在学校或家里，面对青少年，父母表达更多的敦促和限制，但这个阶段的孩子比以前更需要信任和自由，如果孩子不想和父母说话，那么父母应该反思，你的教育是否符合这个年龄的孩子，孩子需要自由和信任你给予适当的满足，做这两点，孩子和父母之间的关系会大大改善，孩子对学习的信心会提高。